NUESTRO MUNDO LAS REDES SOCIALES

Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.

La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales constituyen representaciones útiles en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.

El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la teoría de grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "socio céntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal".

La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas.

Red social también se suele referir a las plataformas en Internet. Las redes sociales de internet cuyo propósito es facilitar la comunicación y otros temas sociales en el sitio web.

En general, estos servicios de redes sociales permiten a los usuarios crear un perfil para ellos mismos, y se pueden dividir en dos grandes categorías: la creación de redes sociales internas (ISN) y privada que se compone de un grupo de personas dentro de una empresa, asociación, sociedad, el proveedor de educación y organización, o incluso una "invitación", creado por un grupo de usuarios en un ESN. El ESN es una red abierta y a disposición de todos los usuarios de la web para comunicarse; está diseñado para atraer a los anunciantes. Los usuarios pueden añadir una imagen de sí mismos y con frecuencia pueden ser "amigos" con otros usuarios. En la mayoría de los servicios de redes sociales, los usuarios deben confirmar que son amigos antes de que estén vinculados. Por ejemplo, si Camila pone a Daniel como un amigo, entonces Daniel tendría que aprobar la solicitud de amistad de Camila antes de que se colocaran como amigos. Algunos sitios de redes sociales tienen unos "favoritos" que no necesita la aprobación de los demás usuarios. Las redes sociales por lo general tienen controles de privacidad que permiten al usuario elegir quién puede ver su perfil o entrar en contacto con ellos, entre otras funciones. ¹

Características[editar]

Los SNS son servicios basados en Web que permiten: construir un perfil público o semi-público dentro de un sistema limitado; articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión; y ver y recorrer su lista de las conexiones y las hechas por otros dentro del sistema. La naturaleza y la nomenclatura de estas conexiones pueden variar de un sitio a otro. las redes sociales nos permiten conocer a personas de otros países o de nuestro mismo estado.²

Mayormente las redes sociales se usan para comunicarse con personas de diferentes países por motivos de no poder hablar por medio de la voz. Por medio de tablets, computadoras, celulares avanzados,etc.

La investigación sobre el impacto social de la creación de redes sociales de software[editar]

Un número creciente de académicos comentaristas están cada vez más interesados en el estudio de Facebook y otras herramientas de redes sociales. Los investigadores de ciencias sociales han empezado a investigar cuál es el impacto que esto puede tener en la sociedad. Típicos artículos han investigado cuestiones como

• Identidad³
• Privacidad⁴
• Aprendizaje⁵
• El capital social⁶
• Uso adolescente⁷

Una edición especial del Diario Computer-Mediated Communications⁸ se dedicó a los estudios de los sitios de redes sociales. Incluido en este tema aparece una introducción a los sitios de la red social. Una lista de las becas académicas en estos sitios también está disponibles.

Aplicaciones[editar]

Aplicaciones de negocios[editar]

Las redes sociales conectan personas a bajo costo, lo que puede ser beneficioso para los emprendedores y las pequeñas empresas que buscan ampliar su base de contacto. Estas redes suelen actuar como una herramienta de gestión de las relaciones con los clientes para empresas que venden productos y servicios. Las empresas también pueden utilizar las redes sociales de la publicidad en forma de anuncios publicitarios y de texto. Dado que las empresas operan a nivel mundial, las redes sociales pueden hacer que sea más fácil mantener el contacto con personas en todo el mundo.

No obstante, es importante tener en mente el origen social de éstas redes, por lo que intentar hacer ventas por medio de la red, hará que los propios usuarios eliminen el enlace con la empresa que no cumplió éste principio tácito, en éste sentido en un curso de una escuela de postgrado⁹ se indicaba que las redes sociales pueden permitir a una empresa hacer relacionamiento y vencer la no confianza con sus prospectos, de forma de ir creando una relación de complicidad que le permitirá saber cómo añadir valor para "la persona" para la que va a iniciar un plan de mercadeo estratégico que contemple el mercadeo en línea.

Aplicaciones médicas[editar]

Las redes sociales están empezando a ser adoptadas por los profesionales de la salud como un medio para la gestión de conocimientos institucionales, difundir los conocimientos y para poner de relieve los médicos y las instituciones. La ventaja de utilizar un médico dedicado a un sitio de redes sociales es que todos los miembros son seleccionados en contra de la lista de la junta estatal de licencias de los profesionales.

El papel de las redes sociales es especialmente de interés para las empresas farmacéuticas que pasan alrededor del "32 por ciento de su comercialización en dólares" tratando de influir en los líderes de opinión de las redes sociales.

Investigaciones[editar]

Los servicios de redes sociales se utilizan cada vez más en las investigaciones penales y jurídicas. La información que se publica en los sitios como MySpace y Facebook, ha sido utilizada por la policía, y para enjuiciar a los funcionarios universitarios usuarios de dichos sitios. En algunas situaciones, el contenido publicado en MySpace se ha empleado en el tribunal.

Facebook se utiliza cada vez más por la escuela y las administraciones de los organismos de represión como fuente de las pruebas en contra de los usuarios estudiantes. El sitio, el destino número uno en línea para estudiantes universitarios, permite a los usuarios crear páginas de perfil con datos personales. Estas páginas pueden ser vistas por otros usuarios registrados de la misma escuela, que a menudo incluyen residentes y auxiliares de la escuela de policía que han firmado para hacer uso del servicio.

Las redes sociales para el bien social[editar]

Varios sitios web están comenzando a aprovechar el poder del modelo de redes sociales para el bien social. Estos modelos pueden ser de gran éxito para la conexión de otro modo fragmentado industrias y las organizaciones pequeñas sin los recursos para llegar a un público más amplio con los interesados y apasionados usuarios. Los usuarios se benefician al interactuar con una comunidad como la mentalidad y la búsqueda de un canal para su energía y dar. Los ejemplos incluyen SixDegrees.org (Kevin Bacon). por eso usuarios como Martín Vásquez,están entre los que hacen el bien para todos. Las redes sociales como tal implican un beneficio a nivel individual y social ya que son parte del desarrollo actual en muchos ámbitos como el escolar, personal y laboral además sirven como medio de enlace entre personas distanciadas no importa si están a un metro o a kilómetros de distancia ya que este es uno de los principales objetivos el unir y comunicar a las personas en la inmensa nube llamada Internet.

Las redes sociales para el bien educativo[editar]

Las redes sociales son uno de los servicios comprendidos en el término web 2.0, y como tal, tienen un gran potencial para la educación en general.

Una de las características de las tecnologías web 2.0 son las posibilidades que brindan a los estudiantes a involucrarse en sus procesos de aprendizaje, ofreciéndoles la posibilidad de ser simultáneamente productores y destinatario del mismo.

Los estudiantes ya se encuentran involucrados en las diversas herramientas que ofrecen los sitios de redes sociales (SNS: social network sites), por lo que, el extender la educación a este ámbito es una manera de aprovechar el “Know How” que traen los estudiantes al respecto.

Las redes favorecen la publicación de información, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo, la comunicación, la retro-alimentación, el acceso a otras redes afines y el contacto con otros expertos, entre otros elementos. Todo ello, tanto entre estudiantes en general, como entre el binomio estudiante y profesor; lo cual facilita el aprendizaje constructivista y el aprendizaje colaborativo (Gómez, Roses & Farías, 2012, p.132).¹⁰

La incorporación del uso de las redes sociales en la educación ayuda tanto en la etapa de formación como en el futuro profesional, no sólo porque la gran mayoría de las empresas manejan éstas aplicaciones como parte de su difusión, sino porque también abre las posibilidades a la formación continua.

Potencial de las redes sociales en el ámbito educativo[editar]

Popular Social Networks, Gavin Llewellyn, CC

En el siglo XXI, en la llamada “era digital”, las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, web 2.0 han permeado los procesos de enseñanza-aprendizaje, dando lugar a una construcción del conocimiento a partir de la interacción ente el estudiante y el profesor y entre ellos mismo, potenciando el trabajo en grupos, la autonomía y la toma de decisiones.

El aprendizaje pasa de ser una construcción individual, a ser una construcción social, mediante el uso de las herramientas colaborativas, tales como:

El blog cuyas aportaciones a la educación son descritas por Santamaría (2014)¹¹

• Son excelentes herramientas para la alfabetización digital, ya que permiten la familiarización con todos los componentes de un blog (blogroll, categorías, trackback,...)
• Aportan distintos niveles de redacción y escritura, si se toman como si fueran una redacción periodística.
• Permiten valorar nuevas formas de aprender, con lo que algunos autores han llamado la lecto-escritura.
• Son herramientas colaborativas asíncronas que potencia la cohesión del grupo y la interacción profesor-alumno.
• Permiten disponer de un espacio para encontrar fuentes documentales (webgrafías y bibliografías) para el área de conocimiento.
• Facilitan la actualización de contenidos constante mediante la sindicación (RSS/ATOM). De esta manera, el profesor puede tener acceso a todas las nuevas actualizaciones de los alumnos.

La radiografía mundial sobre el embarazo en menores de edad la muestra un nuevo informe del Fondo de Población de las Naciones Unidas (Unfpa), el cual plantea para Colombia que en el país la tasa de embarazo en adolescentes entre 15 y 19 años es 10% mayor en la población pobre,7% mayor en mujeres que viven en el sector rural y se concentra en tres regiones del país: Orinoquia, Amazonia y Pacífica, donde el acceso a programas de prevención es mucho más difícil.

Al respecto, Tania Patriota, representante para Colombia del Unfpa, da detalles.
 

El informe revela una impactante cifra: cada día 20.000 niñas menores de 18 años dan a luz en países en desarrollo. Aparte de esta problemática, ¿qué le parece lo más relevante del documento?
Este año el informe plantea todos los problemas de salud que pueden desencadenarse a partir de un embarazo adolescente, sobre todo en las menores de 14 años. Alrededor de 70.000 adolescentes en países en desarrollo mueren cada año por causas relacionadas su parto, y las posibilidades de hemorragia, preeclampsia, endometritis y anemia son altísimas.

No sólo se afecta la salud de estas niñas…

No. Los hijos de estas niñas sufrirán por la falta de oportunidades. También, el estudio pone en evidencia el efecto económico del embarazo para un país, sobre todo por los costos en pérdida de oportunidades y de productividad. Por ejemplo, Brasil pierde cada año 3.000 millones de dólares de productividad a costa del embarazo adolescente, mientras Uganda pierde el 30% de su PIB. No es problema que afecta a niñas, familias e hijos. El embarazo adolescente es un problema de toda la sociedad.

¿Por qué los países en desarrollo, como Colombia, tienen problemáticas más agudas relacionadas con el embarazo adolescente?
Estos países no han mirado todos los determinantes que conducen al embarazo prematuro en población adolescente. En ocasiones hay campañas de uso de preservativos, pero nadie se percata de que la raíz del problema es mucho más profunda. El origen está en marginalizar a las niñas, en arrebatarles el poder de decisión sobre sus vidas, en obligarlas a entrar en una unión muy temprano, en excluirlas de la escuela.

Las regiones Orinoquia, Amazonia y Pacífica presentan las tasas más altas de embarazo adolescente en Colombia. ¿A qué se debe?

El informe confirma que las niñas con poca educación, que viven en zonas rurales o que pertenecen a una minoría étnica son más proclives a quedar embarazadas que las niñas ricas, urbanas y educadas. Para el caso de estas regiones, es evidente entonces que la distancia, la ausencia de servicios básicos, la falta de oportunidades y de permanencia en la escuela, al igual que la cultura del matrimonio temprano en muchas etnias indígenas, acentúan el problema.

Aunque el informe no lo plantea, se cree que el conflicto armado en Colombia incide notablemente sobre las tasas de embarazo adolescente. ¿Es cierto?

La experiencia que tenemos en el Fondo en entornos de conflicto armado nos muestra que este lleva a un nivel de violencia y de inequidad mucho más alto. De hecho, en estudios hemos confirmado que el 30% de mujeres en entornos de desplazamientos han sido embarazadas, 10% más que el promedio nacional en niñas. La coerción y la falta de oportunidades en esos contextos hace que conducen a muchas mujeres a creer que el embarazo es su solución.

El informe plantea nuevas estrategias para abordar la problemática…

Así es. Propone una nueva forma de pensar en el desafío del embarazo adolescente. Hasta hace poco se concebía este fenómeno como un problema en el que había que cambiar el comportamiento de la niña, culpabilizándola, sin considerar los desafíos subyacentes. Ahora creemos que el rol de los hombres en fundamental: hay que educarlos en el tema con programas que contemplen mucho más que la genitalidad y la reproducción. Hay que detenerse la equidad de género, por ejemplo.

NO ABORTES ES UNA VIDA !

OH MY GOOD TENGO UN GRANO!!!

¿Qué es el acné?
Esenciales: hojas informativas de fácil lectura

El acné es una enfermedad que afecta las glándulas sebáceas. Los pequeños hoyos en la piel se llaman poros y se conectan a las glándulas sebáceas por debajo de la piel. Estas glándulas producen una sustancia grasosa llamada sebo. Los poros se conectan a estas glándulas a través de un canal que se llama foliculo y, dentro de los foliculos, el sebo transporta las células de piel muerta a la superficie de la piel. Un vello delgado también crece por debajo de la piel y pasa a través del folículo para llegar a la superficie. Cuando se tapa un folículo, se crea un grano o espinilla.

La mayoría de los granos o espinillas se encuentran en la cara, el cuello, la espalda, el pecho y en los hombros. El acné no es una amenaza grave para la salud, pero puede dejar cicatrices.

A veces, el vello, el sebo y las células de la piel se juntan y crean un tapón en el poro. La bacteria que está presente en el tapón causa hinchazón. Cuando el tapón comienza a deshacerse, se forma una espinilla.

Hay muchos tipos de granos. Los más comunes son:

·         Puntos blancos. Estos son granos que se quedan debajo de la superficie de la piel.

·         Puntos negros. Estos son granos que suben a la superficie de la piel y se ven negros; el color negro no se debe a que el poro esté sucio.

·         Pápulas. Estos pequeños bultos son de color rosado y pueden doler al tocarlos.

·         Pústulas. Estos granos son rojos por debajo y tienen pus por encima.

·         Nódulos. Estos son granos grandes, dolorosos y sólidos que están dentro de la piel.

·         Quistes. Estos son granos profundos, dolorosos y llenos de pus que pueden dejar cicatrices

.

¿Quién padece de acné?

El acné es la enfermedad de la piel más común. Las personas de todas las razas y de todas las edades pueden tener acné. Sin embargo, el acné es más común en los adolescentes y en los jóvenes. Se calcula que un 80 por ciento de todas las personas entre las edades de 11 y 30 años tienen brotes en algún momento. Aún así, algunas personas tienen acné hasta después de los 40 y los 50 años.

¿Cuál es la causa del acné?

No se conoce la causa exacta del acné. Los médicos creen que ciertos factores pueden causarlo, entre ellos:

·         El aumento hormonal durante la adolescencia (esto causa que las glándulas se tapen más a menudo)

·         Los cambios hormonales que ocurren durante el embarazo

·         Comenzar o dejar de tomar pildoras anticonceptivas

·         Los factores hereditarios (si sus padres tuvieron acné, usted también lo puede tener)

·         Ciertos medicamentos

·         El maquillaje grasoso.

¿Cuál es el tratamiento para el acné?

El acné es tratado por los dermatólogos, médicos especializados en atender los problemas de la piel. Con el tratamiento se intenta:

·         Sanar los granos o las espinillas

·         Evitar que se formen nuevas espinillas

·         Prevenir cicatrices

·         Ayudar a reducir la vergüenza que causa el acné.

La mejor manera de prevenir las cicatrices es comenzar un tratamiento a tiempo. Su médico le puede recomendar medicamentos con o sin receta médica. Algunos medicamentos contra el acné se aplican directamente a la piel. También existen pastillas que usted puede tomar. Su médico le podria recomendar más de un medicamento.

¿Cómo deben cuidar la piel las personas con acné?

He aqui algunas maneras de cuidar la piel si tiene acné:

·         Lávese la piel con delicadeza. Use un limpiador suave en la mañana, en la tarde y después de hacer ejercicios. Restregarse la piel no evita el acné y puede empeorar el problema.

·         Trate de no tocarse la piel. Apretar, pellizcar o escarbar las espinillas puede dejar cicatrices o manchas oscuras en la piel.

·         Aféitese con cuidado. Si usted se afeita, puede usar una rasuradora eléctrica o una cuchilla o navaja para ver cuál le funciona mejor. Si usa una cuchilla, asegúrese de que la hoja esté afilada. Lávese la cara con agua y jabón antes de ponerse la crema de afeitar; esto le ayudará a ablandar la barba. Aféitese con cuidado, y sólo cuando sea necesario.

·         Evite estar bajo el sol. Muchos medicamentos para el acné pueden causarle quemaduras de sol a algunas personas. Quedarse bajo el sol por mucho rato puede causar arrugas en la piel y aumentar el riesgo de cáncer de la piel.

·         Escoja su maquillaje con cuidado. Use sólo maquillaje sin grasa. Busque la palabra "no comedogénico" (noncomodogenic) en la etiqueta. Esto significa que el maquillaje no le tapará los poros. Sin embargo, algunas personas tienen acné aun cuando usan estos productos.

·         Lávese el cabello con regularidad. Si tiene el cabello grasoso, tal vez tenga que lavárselo todos los dias.

¿Qué cosas pueden empeorar el acné?

Algunas cosas pueden empeorar el acné:

·         Cambios en los niveles hormonales de las niñas adolescentes y las mujeres adultas durante los dos o siete días antes de su periodo menstrual

·         Presión causada por el casco de bicicleta, la mochila o por la ropa apretada en el cuello

·         Contaminación y mucha humedad

·         Apretarse o pellizcarse las espinillas

·         Restregarse la piel demasiado duro.

¿Cuáles son algunos de los mitos acerca de las causas del acné?

Existen muchos mitos acerca de las causas del acné. La piel sucia y el estrés no causan acné. El chocolate y las comidas grasosas no le causan acné a la mayoría de las personas.

¿Qué investigaciones se están haciendo sobre el acné?

Los científicos están buscando nuevas formas para tratar el acné. Las investigaciones actuales incluyen:

·         Nuevos medicamentos contra el acné, incluso nuevos antibióticos tópicos

·         Maneras de prevenir que se tapen los poros

·         Maneras de evitar que la hormona testosterona cause acné

·         Entender más acerca de la bacteria en la piel.

EXPANSIONES

Fotos de expansiones de las orejas

FUCKYEAHGIRLSWITHSTRETCHEDEARS/TUMBLR

Bien, como siempre, ahora lo que más esperabas: una buena galería de fotos de expansiones de las orejas. Échale un vistazo a estas imágenes, sin olvidar ampliar las miniaturas, y disfruta de unos buenos ejemplos de lo que se puede lograr con este arte cuando se realiza adecuadamente.

En oportunidades anteriores, ya hemos visto todo tipo de cuestiones y dilemas referentes a la expansión de las orejas. Si bien sabemos que es una invención para nada moderna y que de hecho tiene una antigua tradición en diferentes culturas del mundo, hace ya un par de años que la tendencia a expandirse el lóbulo de la orejaha crecido

  En nuestros días, la gran popularidad de las expansiones de las orejas es innegable. Un tipo de arte corporal muy peculiar que perfectamente podríamos clasificar dentro de un espectro casi fantasma ubicado entre los piercings y la modificación corporal extrema. Te propongo que hoy repasemos algunos datos interesantes acerca de las expansiones lobulares o expansiones de las orejas al tiempo que disfrutamos de algunas imágenes.

La expansión lobular

 Si bien no se puede decir que las expansiones lobulares son una moda, tampoco podemos negar su enorme popularidad en nuestros días. ¿A qué se debe este gran crecimiento en popularidad? Pues realmente no lo sabemos, pero bien podemos señalar que un movimiento en particular ha tenido mucho, pero mucho que ver: el del metalcore y deathcore. Dentro de este reciente movimiento cultural, originado en los Estados Unidos y directamente relacionado con los géneros musicales del metal extremo como los recién mencionados, en los últimos 5 años la expansión lobular ha tenido gran popularidad.

Básicamente, la expansión de las orejas, también conocida como estiramiento (por el inglésstretching) consta en la perforación o el corte lobular con el bisturí para el uso de una serie de joyas o piezas en particular, las cuales se caracterizan por tener un tamaño mucho mayor que los habituales y generalmente, una forma circular. La perforación puede comenzar como una perforación lobular común y corriente, pero con la colocación de una pieza especialmente diseñada para ir en aumento, es decir, para ir creciendo y ampliando el agujero en forma progresiva, estirando la piel lo suficiente como para colocar piezas de gran tamaño.